Terapia para Niños y Adolescentes
“A veces los adolescentes construyen muros invisibles a su alrededor para protegerse o por inseguridad, desconfianza, miedo e incomprensión. ¿Cómo convertirse en el tipo de persona a la que nuestros hijos de abrirán? Lo primero es ver el muro, lo segundo ver el ladrillo suelto.”
Guía en la educación parental
Educar a nuestros hijos puede ser difícil en algunos momentos.
Implica tomar muchas decisiones con mayor o menor relevancia en su día a día presente o futuro. Algunas que tomamos por ellos en función de lo que creemos que es mejor. Otras, tomadas en conjunto tras un proceso de negociación más o menos sencillo y del que podemos acabar más o menos satisfechos.
Es normal por tanto atascarse o tener dudas en algún momento de su crecimiento y equivocarnos, como ocurre en otras áreas de nuestra vida. Solemos tratar a los demás como nos han enseñado y hemos aprendido en nuestra propia historia de vida.
¿En qué podemos ayudarte?
Desde la psicología cognitivo conductual te podemos...
- Orientar en decisiones importantes sobre la crianza del menor y mediar en aquellas que generen conflicto. Esto nos permitirá actuar con conocimiento y tranquilidad fomentando una convivencia agradable.
- Aclarar si algunos comportamientos o cambios sobre los que tengas dudas son esperables o no en su proceso de maduración. Así sabemos si nuestra labor es simplemente esperar a que sigan su evolución normal y apoyarles en el recorrido o por el contrario proporcionarle las herramientas necesarias de manera profesional.
- Intervenir a tiempo cuando el menor no cuente con los recursos suficientes para gestionar determinadas situaciones. Mejoraremos su bienestar y evitaremos conductas que les puedan penalizar en su futuro.
Áreas de mejora
Estas son algunas situaciones que quizás te suenen y podemos mejorar.
Ansiedad
Estado de Ánimo
Aprendizaje
Alimentación
Sueño
Respuestas Motoras
Obsesiones
Relación con Otros
Hiperactividad
Abordaje integral
Si los tutores del menor están de acuerdo, trabajamos conjuntamente con aquellos profesionales (orientadores escolares, médicos, etc) y personas de su entorno.
De esta forma garantizamos mayor rapidez en conseguir los resultados y que éstos sean aplicables a los distintos contextos donde participa el menor en su día a día.
